105-2期中評量檢討

臺北市文化國民小學 105 學年度定期評量檢討紀錄表

年級：  六     科目：  自然             評量別：☑期中評量 □期末評量         

填表者： 洪文徽          日期：  106.04.20   

一、形式向度檢討：

檢討向度	自然  科
1.版面、頁數、行距是否合宜？	☑優	□可	□欠佳
2.題目份量是否適中？	☑優	□可	□欠佳
3.題目出處之比例是否適當？	☑優	□可	□欠佳
4.作答空間是否適切？	☑優	□可	□欠佳
5.題型是否恰當？	☑優	□可	□欠佳

二、綜合性討論

1, 下圖的槓桿實驗器中，將支點左邊的位置與砝碼數量固定為抗力點和抗力， 分別以支點右邊不同位置作為施力點，各施力點分別應該掛幾克重的砝碼，槓桿才會平衡？ 請在表格內填入正確答案。（1個砝碼2克重） 本題在平時考有出現過，但是問學生要掛幾顆砝碼，期中考試改成要掛幾克重的砝碼 ，許多學生還是以砝碼個數來填，題目中其實有出現至少三處地方要填重量，但是學 生讀題的能力和細心程度還要再加強。

2.評量結果對教學方向的省思： 本次考試嘗試以無選擇題的方式進行，而大多數的題目都是由習作改寫的， 但學生的成績普遍低落，可見學生尚未將課本所學融會貫通，也許他們從 自修或評量所做的練習帶給他們既定的印象，以至於題目稍加變化就難以作答， 未來應加強觀念的統整而非片段的知識。