自製樂器

北海岸行前說明

20161125北海岸戶外教學

一、基本資料

☆時間：105年11月25日星期五，08：05—15：28。

☆地點：北部海岸暨觀音山國家風景區麟山鼻、白沙灣、老梅、石門洞。

☆參與人員：文化國小601學生27位、家長4位、教師2位，小計33位。

☆活動流程：

	時間	地點	活動	備註
	0805	文化國小		出發。
	0910	麟山鼻遊客服務站	白沙灣吸鐵沙0946	1000離開。
	1020	小海灣	撿貝殼。	1034離開。
	1045	石滬景觀台	石滬。	1115上車。
	1030	老梅公園	602爬熔岩1225-1233	午餐、1330上車。
	1330	石門洞	地質歷史、迷你貝、寄居蟹。	1420離開、1430上車。
	1528	文化國小		賦歸。

二、隨想手記

進入11月下旬，天氣轉涼，氣候也不好，全程下雨。

下了雨的沙灘吸鐵砂不容易，小朋友吸到的都沾有其他的沙子，沒辦法清楚觀察到磁力線。

因為下雨，流程就進行得快些，但小朋友跑沙灘還是跑得很高興，介紹林投的氣生根，這班小朋友竟然沒什麼反應，真奇怪。

林投的氣生根

雖然下雨，小朋友興緻還是很高昂，爬熔岩山時，問他們要困難版還是簡單版，結果大家異口同聲說要困難版。好吧，是你們說的，結果我們就從老梅綠石槽的海灘直衝熔岩山。

三、教學省思

1. 下雨，李老師提醒我不要讓學生淋雨太久。
2. 小朋友在爬風剪樹的時候摔下來，撞到頭、咬到嘴唇，我的寶特瓶冰袋派上用場了。天雨，還是請小朋友小心。下午在石門洞有小朋友撞到頭，禍不單行。
3. 下次如果要來北海岸校外教學，我想10月底、11月初是一個較好的時間，最好能集中在一個星期內實施完畢。

四、活動照片

五、學生回饋

20161108北海岸戶外教學

一、基本資料

☆時間：105年11月08日星期二，08：05—15：28。

☆地點：北部海岸暨觀音山國家風景區麟山鼻、白沙灣、老梅、石門洞。

☆參與人員：文化國小603學生28位、家長0位、教師3位，小計31位。

☆活動流程：

	時間	地點	活動	備註
	0805	文化國小		出發。
	0910	麟山鼻遊客服務站	白沙灣吸鐵沙0946	1000離開。
	1020	小海灣	撿貝殼。	1034離開。
	1045	石滬景觀台	石滬。	1115上車。
	1030	老梅公園	602爬熔岩1225-1233	午餐、1330上車。
	1330	石門洞	地質歷史、迷你貝、寄居蟹。	1420離開、1430上車。
	1528	文化國小		賦歸。

二、隨想手記

北海岸校外教學第二批—603，天氣有點陰，看起來會下雨，和前一天的大晴天完全不一樣，車行到下圭柔山開始下雨，雨勢不小，心想這下遭了。沒想到抵達麟山鼻竟然沒下雨，讓活動能順利進行。

有了前一天的經驗，今天就把厚重的活動流程丟本了，也把觀察沙子的順序掉換了一下，先吸鐵砂再觀察石英砂，稀鹽酸也換濃度高一點的，泡泡較多。

學生吸鐵砂

前面的流程都順利，但在小海灘撿貝殼時還是下雨了，只好去小涼亭躲雨，讓小朋友吃零食，休息一下就回車上了。

在沙灘上奔跑

中午到風剪林沒下雨，讓爬熔岩山的活動能順利進行。回來和志文聊到，他說因地形的關係，或其他原因，小尺度的雨，麟山鼻會下，富貴角、老梅不一定會下雨，真奇特。

風剪樹上午餐

三、教學省思

1. 天氣陰涼，不像前一天炎熱所以學生水喝得不多。
2. 因為下雨，林投的氣生根沒介紹，可惜。
3. 在風剪林時學生都喜歡爬樹，不過有些小朋友會拿枯枝玩，有點危險要制止。

   

   在迷宮玩耍

4. 爬熔岩山下山時，有小朋友被踩到手流血了，要隨時提醒注意安全。

   

   手腳並用往上爬

5. 有小朋友一股作氣就爬到山頂，結果要下來時下不來要求幫忙，大叫說：老師，我有懼高症！這，太好笑了吧。

   

   603王老師撿到的迷你貝

四、活動照片

五、學生回饋

20161107北海岸戶外教學

一、基本資料

☆時間：105年11月07日星期一，08：05—15：28。

☆地點：北部海岸暨觀音山國家風景區麟山鼻、白沙灣、老梅、石門洞。

☆參與人員：文化國小602學生28位、家長3位、教師2位，小計33位。

☆活動流程：

	時間	地點	活動	備註
	0805	文化國小		出發。
	0910	麟山鼻遊客服務站	白沙灣吸鐵沙0946	1000離開。
	1020	小海灣	撿貝殼。	1034離開。
	1045	石滬景觀台	石滬。	1115上車。
	1030	老梅公園	602爬熔岩1225-1233	午餐、1330上車。
	1330	石門洞	地質歷史、迷你貝、寄居蟹。	1420離開、1430上車。
	1528	文化國小		賦歸。

二、隨想手記

六年級自然科第三單元為「大地的奧妙」，去年〈2015〉志文老師和勖凱老師曾帶小朋友到北海岸進行校外教學，效果不錯，得到熱烈的迴響。今年換我帶六年級，於是東施效顰的詢問六年級導師們要不要一起去校外教學，沒想到隨口問問，竟然九個班老師都願意配合，於是就開始了個人生平第一次主導的校外教學。

安排了一下時間，為求授課方便，第一批有602及604兩個班，志文老師體諒

我是新手，答應幫我帶一個班，免得一人帶兩個班手忙腳亂。

北海岸真是一個非常豐富的地科教室，各種海岸地形、岩石與礦物、地景與地

貌等科學概念琳瑯滿目。為求慎重，我和志文師、勖凱師先跑了一趟，先行考

察。

北部著名的岬灣海岸〈借用一下志文師的圖〉

   先在課堂上講解一下要去校外教學的環境，免得到時候學生太興奮，沒人

理我，果然，先講是對的。

海濱環境

1. 太陽曬曬曬：直接曬、海浪折射、石英砂反射。
2. 強風吹吹吹：季風、颱風、海陸風。
3. 飛沙磨磨磨：石英砂、磁鐵沙、貝殼沙。
4. 鹽霧鹹鹹鹹：長毛、打蠟、落葉。
5. 冬夜冷冷冷：淡水、南寮、東石。
6. 缺水渴渴渴：節節生根、鬚根、深根。
7. 沙地貧貧貧：缺少礦物質、有機質、微生物。
8. 昆蟲少少少：花朵艷麗、數量眾多、風媒花。

    志文大師創作的海濱詩，簡單易懂。

在麟山鼻觀景台遇見臺灣大蝗

白沙灣

1. 貝殼沙：礦物硬度3，海洋生物骨骼或細胞壁的殘骸，顏色為米白色。
2. 磁鐵沙：礦物硬度5.5，安山岩內的磁鐵礦所風化的碎屑，顏色為黑色。
3. 石英沙：華南古陸塊花岡岩受侵蝕風化的碎屑，顏色為白色具透明感。
4. 藻礁：含碳酸鈣的石灰藻所層層堆積的礁石，與熱帶的珊瑚礁統稱為「生物礁」。

活動一：

鐵砂吸很大

各組用磁鐵吸取鐵砂，量最多者獲勝。

學生在吸鐵砂

小海灣

1. 黑潮笠藤壺：節肢動物、6對腳。
2. 笠螺：像一頂斗笠，原始的螺類。
3. 蜑螺：半圓型的螺。
4. 寶螺：光滑的螺貝。
5. 黑鐘螺：綠色的肚臍。
6. 玉黍螺：表面有像玉米的粒狀突起。
7. 石蠣：貼負在岩石上的二枚貝。
8. 滿月蛤：圓型的二枚貝，有許多同心圓狀的橫紋。
9. 簾蛤：交錯的紋路。
10. 螵鞘：烏賊肚子內的鈣質骨骼。

 個人認識不多，勉強認出寶螺和蜑螺，學生發現許多寄居蟹，非常開心。

學生撿貝殼

石滬

1. 先民捕魚的圓形石牆。
2. 滬尾：北海岸最後一座石滬。

外觀已有些損壞，不太明顯，聽說小海灣那邊也有一座，下次去看看。

熔岩

1. 節理：岩漿凝固時向內收縮產生的裂開紋路。
2. 氣孔：岩漿內的揮發成份因壓力降低而形成的圓形氣泡。
3. 斑晶：岩漿做的石頭，可觀察到一粒一粒的黑色礦物斑晶。
4. 稜面：強勁的季風挾帶高硬度的沙子，將安山岩表面磨出光滑面與稜線。
5. 地衣：最原始的陸生植物，以假根產生化學酸來風化岩石。

活動二：

熔 岩 爬 很 高

全班爬上熔岩山，拍一張合照即成功。

我們在熔岩山頂

石門洞

1. 再積性火山礫岩：粒級層、卵石、斑晶。
2. 海蝕地形：海蝕崖、海蝕凹壁、海蝕洞、海蝕石門。
3. 寄居蟹：(全部都要放回去。)

活動三：

貝殼撿最小

迷你貝撿最小顆前三名，可獲得神秘小禮物一份。

努力找尋迷你貝

岬灣海岸

1. 十條海岬：麟山鼻、富貴角、石門洞、金山岬、野柳岬、和平島、八斗子、番仔澳、鼻頭角、三貂角。
2. 十處海灣：白沙灣、老梅灣、跳石海岸、金山海水浴場、翡翠灣、基隆港、八斗子漁港、深澳、龍洞灣、福隆海水浴場。
3. 編故事。

三、教學省思

1. 天氣真是好，讓我的第一次單獨校外教學有了好的開始。
2. 到了沙灘要用磁鐵吸鐵沙時，本來要先用放大鏡觀察石英砂和用稀鹽酸檢驗貝殼砂，但因學生都迫不及待的要吸鐵砂，前兩個活動效果不佳。隔天帶另一班時，我就把順序調一下，先吸鐵砂再來觀察另兩種砂。

   

   磁力線

3. 學生看到林投樹的氣生根時所發出的讚嘆令人印象深刻，課堂上講再多都比不上親眼所見的震撼，可惜沒拍照。
4. 爬熔岩山時，請學生要手腳並用，互相扶持，然後我就咻一聲爬上去，學生們目瞪口呆，下一班慢慢爬吧，比較安全。

   

   努力往上爬

5. 同行的家長告訴我：「老師，這是我參加過最累的一次校外教學，但是收穫很多。

6. 

   風剪樹林